Salah satu problematika dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam yaitu pada aspek metodologi pembelajaran, guru masih bersifat normatif, teoritis dankognitif yang mana kurang mampu mengaitkan serta berinteraksi dengan materi-materi pelajaran yang lainnya. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian Furchan(1993) menjelaskan bahwa 'Penggunaan metode pembelajaran PAI di sekolahkebanyakan masih menggunakan cara-cara pembelajaran tradisional, yaituceramah monoton dan statis a-kontekstual, cenderung normatif, monolitik, lepasdari sejarah, dan semakin akademis.' Proses belajar mengajar yang diselenggarakan di sekolah sebagai pusatpendidikan formal sebagai upaya untuk mengarahkan perubahan pada diriindividu secara terencana baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotorik dalaminteraksi belajar sangat dipengaruhi oleh beberapa komponen antara lain adalahpendidik, peserta didik, materi pelajaran, metode pembelajaran, saran prasarana,lingkungan, dan beb erapa komponen lain yang mendukung dalam proses pembelajaran serta berbagai usaha yang harus dilakukan untuk menumbuhkandaya tarik dan semangat belajar bagi peserta didik. Penggunaan metode yang tepat akan sangat menentukan efektifitas danefisiensi pembelajaran. Pembelajaran perlu dilakukan dengan sedikit ceramah dan metode-metode lain yang berpusat pada guru, serta lebih menekankan padainteraksi dengan peserta didik. Contoh Proposal Skripsi Pai KuantitatifContoh-proposal-skripsi-pai-tarbiyah-pdf-file - Kumpulan Judul Contoh Skripsi Tarbiyah.I look for a PDF Ebook about. Pdf c# tutorial file type pdf contoh proposal skripsi bahasa.Contoh Proposal Skripsi dan Tesis. Contoh skripsi pai - Minisite Blogspot. Skripsi Tarbiyah (86 Skripsi). Kalo sobat mo aman ubah z format skripsi sobat dari word ke pdf pake software ini. ![]() Contoh Skripsi PdfPenggunaan metode yang bervariasi akan sangatmembantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pengalamanbelajar di sekolah harus fleksibel dan tidak kaku, serta perlu menekankan padakreativitas, rasa ingin tahu, bimbingan dan pengarahan ke arah kedewasaan. Metode pendidikan yang tidak efektif akan menjadi penghambatkelancaran proses belajar mengajar sehingga banyak tenaga dan waktu terbuangsia-sia. Acd chemsketch serial crack codes. Oleh karena itu, metode yang diterapkan seorang guru akan berdaya danberhasil guna jika mampu dipergunakan dalam mencapai tujuan pendidikan yangtelah ditetapkan.Dalam proses pendidikan Islam, metode yang tepat guna apabilamengandung nilai-nilai intrinsik dan ekstrinsik sejalan dengan materi pelajaran dan secara fungsional dapat dipergunakan untuk merealisasikan nilai-nilai idealyang terkandung dalam tujuan pendidikan Islam. Antara metode, kurikulum, dantujuan pendidikan Islam mengandung relevansi dan operasional dalam prosespembelajaran. Oleh karena proses pendidikan mengandung makna internalisasidan transformasi nilai-nilai Islam ke dalam pribadi manusia didik sebagai upayauntuk membentuk pribadi muslim yang beriman, bertakwa, dan berilmupengetahuan.Sebagai salah satu komponen operasional ilmu pengetahuan Islam, metodeharus bersifat mengarahkan materi pelajaran kepada tujuan pendidikan yanghendak dicapai melalui proses tahap demi tahap, baik dalam kelembagaan formalmaupun nonformal. Dengan demikian menurut ilmu pendidikan Islam, suatumetode yang baik harus memiliki karakter dan relevansi yang senada dengantujuan pendidikan Islam.Ada tiga aspek nilai yang terkandung dalam tujuan pendidikan Islam yanghendak direalisasikan melalui metode yang mengandung karakter dan relevansitersebut.Pertama, membentuk peserta didik menjadi hamba Allah yang mengabdikepada-Nya semata.Kedua,bernilai edukatif yang mengacu kepada petunjuk Al-Qur'an.Ketiga,berkaitan dengan motivasi dan kedisiplinan sesuai ajaran Al-Qur'an yang disebut pahala dan siksaan. Bermain peran pada prinsipnya merupakan pembelajaran untuk ‘menghadirkan’ peran-peran yang ada dalam dunia nyata ke dalam suatu ‘pertunjukan peran’ di dalam kelas/pertemuan, yang kemudian dijadikan sebagai bahan refleksi agar peserta memberikan penilaian terhadap. Misalnya: menilai keunggulan maupun kelemahan masing-masing peran tersebut, dan kemudian memberikan saran/ alternatif pendapat bagi pengembangan peran-peran tersebut. Pembelajaran ini lebih menekankan terhadap masalah yang diangkat dalam ‘pertunjukan’, dan bukan pada kemampuan pemain dalam melakukan permainan peran. Role playing adalah sejenis permainan gerak yang didalamnya ada tujuan, aturan dan sekaligus melibatkan unsur senang (Jill Hadfield, 1986). Dalam role playing murid dikondisikan pada situasi tertentu di luar kelas, meskipun saat itu pembelajaran terjadi di dalam kelas, dengan menggunakan bahasa Inggris. Contoh Proposal Skripsi Pai Tarbiyah Pdf MergerSelain itu, role Playing sering kali dimaksudkan sebagai suatu bentuk aktivitas dimana pembelajar membayangkan dirinya seolah-olah berada di luar kelas dan memainkan peran orang lain (Basri Syamsu, 2000). Dalam role playing murid diperlakukan sebagai subyek pembelajaran, secara aktif melakukan praktik-praktik berbahasa (bertanya dan menjawab dalam bahasa Inggris) bersama teman-temannya pada situasi tertentu. Belajar efektif dimulai dari lingkungan yang berpusat pada diri murid (Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2002). Lebih lanjut prinsip pembelajaran PKn standar kompetensi memahami kebebasan berorganisasi, dan menghargai keputusan bersama, murid akan lebih berhasil jika mereka diberi kesempatan memainkan peran dalam bermusyawarah, melakukan pemungutan suara terbanyak dan bersikap mau menerima kekalahan sehingga dengan melakukan berbagai kegiatan tersebut dan secara aktif berpartisipasi, mereka akan lebih mudah menguasai apa yang mereka pelajari (Boediono, 2001). Jadi, dalam pembelajaran murid harus aktif, karena tanpa adanya aktivitas, maka proses pembelajaran tidak mungkin terjadi. Sementara itu, sesuai dengan pengalaman penelitian sejenis yang telah dilakukan, manfaat yang dapat diambil dari role playing adalah: Pertama, role playing dapat memberikan semacam hidden practise, dimana murid tanpa sadar menggunakan ungkapan-ungkapan terhadap materi yang telah dan sedang mereka pelajari.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2019
Categories |